Календарный учебный график к Дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе художественной направленности
Театральные приключения на английском»
финансируемой за счет средств социальных сертификатов на 2026 год
Время и место проведения занятий – в соответствии с расписанием, утвержденным
директором.
Первый год обучения
№ п/п Неделя
Форма занятия
Количест
во часов
Наименование темы
Форма
контроля
Комбинированное занятие
Знакомство. Инструктаж по
технике безопасности.
Наблюдение,
фронтальный
опрос
Комбинированное занятие
Письменная работа
Входное
тестирование
Комбинированное занятие
Фонетический курс.
Просмотр фрагментов сказки
о язычке [t],[d],[l],[s],[z].
Устный зачет
по звукам
Комбинированное занятие
Постановка звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Постановка звуков [m],[g],[r]. Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Постановка звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Постановка звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Повторение звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Повторение звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Повторение всех звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Постановка звуков
Наблюдение,
устный опрос
Фразы речевого этикета.
Комбинированное занятие
Постановка звуков
[e],[i],[i:],[ɔ].
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Постановка звуков
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Постановка звуков
Наблюдение,
устный опрос
16
Комбинированное занятие
Фонетический зачет по
Наблюдение,
постановке английских звуков устный опрос
Комбинированное занятие
Значение английского языка
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Приветствие и прощание на
английском языке
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Диалоги «Ситуации
повседневного общения»
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Формулы речевого этикета
приветствия
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Формулы речевого этикета
прощания
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Игры на знакомство
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Театральные термины, их
дефиниции
Письменный
тест
Комбинированное занятие
Знакомство с историей театра Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Театр как вид искусства
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Театр и английский язык
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Театральные жанры
Наблюдение,
устный опрос
Комбинированное занятие
Введение в искусство
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Музыка и её влияние на
культуру
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Театр и его элементы
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Знакомство с фольклором
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Артикуляция: основы
Наблюдение.
произношения на английском
Комбинированное занятие
Взаимосвязь между
английским и артикуляцией
Наблюдение.
Артикуляция в театре
17
18
Комбинированное занятие
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Проработка диалогов с
акцентом на артикуляцию
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Работа со скороговорками на
з
в
уРабота со скороговорками на
кз
и
в
s
уУстный зачет по
sк
произношению
скороговорок
hи
и диагностика уровня
tаудирования
t
h
Наблюдение.
История и жанры зарубежного
театра
Наблюдение
Комбинированное занятие
19
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
2
Монологическая речь актера.
Создание и представление
мини-проекта «Мои друзья»
Создание и представление
мини-проекта «Моя страна»
Наблюдение.
Устный зачет.
Диагностика
уровня
аудирования
Наблюдение
Наблюдение
Создание и представление мини- Наблюдение
проекта «Мое хобби»
е
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Создание и представление мини- Наблюдение
проекта «Покупки»
е
Создание и представление
мини-проекта «Моя семья»
Создание и представление
мини-проекта «Мое
путешествие»
Создание и представление
мини-проекта «Мой
любимый питомец»
Создание и представление
Наблюдение
е
Наблюдение
е
Наблюдение
Наблюдение
мини-проекта «Любимая
еда»
Комбинированное занятие
Создание и представление мини- Наблюдение.
проекта «Моя первая английская Мини-проект
алфавитная книга»
Комбинированное занятие
Устное тестирование
Комбинированное занятие
Театральные игры на
английском языке
Тестирование
по всем
пройденным
10 темам, по
1 из
монологическ
их тем
Наблюдение
Комбинированное занятие
Основные принципы театра:
работа в команде
Наблюдение
Комбинированное занятие
Сценические действия
Наблюдение
Комбинированное занятие
Упражнения на
раскрепощение мышц
Наблюдение
Комбинированное занятие
Эмоции в театре
Наблюдение
Комбинированное занятие
Мысли и фразы
Наблюдение
Комбинированное занятие
Актерская фантазия
Наблюдение
Комбинированное занятие
Упражнения на актерскую
фантазию
Наблюдение
Комбинированное занятие
Упражнения на партнерское
взаимодействие через обмен
репликами, действиями и
реакциями на сцене
Наблюдение
Комбинированное занятие
Упражнения на доверие и
взаимодействие в паре
Наблюдение
Комбинированное занятие
Диагностика уровня
диалогической речи
Устное
тестирование
Комбинированное занятие
Основы актерского
мастерства: понимание роли, Наблюдение
взаимодействие с партнерами
и работа с текстом
Комбинированное занятие
Изучение плана разбора
сценария: персонажи, события,
эмоции. Особенности
английского языка в
театральных сценариях и
постановках.
Наблюдение
Комбинированное занятие
Отработка основных актерских
приемов: интонация
Наблюдение
Комбинированное занятие
Отработка основных актерских
приемов: мимика
Наблюдение
Комбинированное занятие
Отработка основных актерских
приемов: жесты
Наблюдение
Комбинированное занятие
Разбор сценария в игровой
форме, обсуждение персонажей
и их взаимодействий.
Наблюдение
Комбинированное занятие
Изучение театральных терминов Наблюдение
на английском языке и их
использование в речи.
Комбинированное занятие
Изучение театральных терминов Наблюдение
на английском языке и их
использование в речи.
Комбинированное занятие
Игровые упражнения на
использование театральных
терминов на английском языке
Наблюдение
Комбинированное занятие
Употребление терминов в
сценической практике,
распознание их в тексте
сценариев.
Наблюдение
Комбинированное занятие
Показ актерского этюда
Наблюдение.
Выполнение
базовых
упражнений.
Актерские
этюды.
Комбинированное занятие
Повторение ранее изученного
материала
Наблюдение.
Комбинированное занятие
Письменная работа по всем
темам
Наблюдение.
Выполнение
базовых
упражнений.
Итоговое
тестирование.
Второй год обучения
№
п/п
1
Неделя
1
2
Тема учебного занятия
Форма
занятия
Всего часов
Формы контроля
Знакомство. Инструктаж Теория и
практика
по технике
2
Наблюдение,
опрос
Письменная работа
2
Практика
фронтальный
Входное тестирование
3
2
Театр. Поговорим о театре.
3
Викторина: "Как хорошо вы Практика
знаете театр?"
Связь театра с другими Практика
4
5
6
7
4
8
9
5
10
11
6
12
13
7
2
Наблюдение
2
2
Наблюдение,
опрос
Наблюдение
видами
искусства:
литературой, музыкой,
танцем,
изобразительным
искусством
Практика 2
Зрительный зал
Наблюдение
Актер
главное
чудо
театра
Роль актера как ключевой
фигуры театра и развитие
речи
через
монологическую речь
Монолог как средство
развития
навыков
публичного выступления
у обучающихся
Речевой
этикет
в
различных ситуациях
Диагностика
уровня
монологической речи
Пластика тела
Теория
фронтальный
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение, тестирование
Теория
2
Наблюдение
Выполнение упражнений Практика 2
на пластику тела
Наблюдение
14
15
8
16
17
9
18
19
10
20
21
11
22
23
12
24
25
13
26
27
14
28
29
15
30
31
16
32
33
17
Сценическая речь на
сцене
Важность дыхания и
дикции
Выполнение упражнений
для
тренировки
сценической
речи,
дыхания и дикции
Выполнение упражнений
для тренировки дикции
Выполнение упражнений
для тренировки дыхания
Упражнения на развитие
гибкости и пластичности
Упражнения
для
развития
правильной
осанки
Упражнения
для
развития
сценической
пластики
Понятие «пластики», еѐ
связь с английским и
эмоциональностью
Понятие
«жеста»
и
«жестикуляции»,
«мимики»
и
«пантомимы»
Упражнения на развитие
подвижности
и
выразительности тела
Понятие «театра, как
воплощения всех видов
искусства»
Эмоции-основа
актёрского мастерства
Понятие
«ритм
и
ритмичности»
Упражнение на развитие
ритма и музыкальности
Проговаривание
скороговорок
Упражнение
на
раскрепощение мышц
Выполнение
обучающимися
комплекса упражнений
по разделу «Сценическая
практика»
Понятие событийны ряд
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Практика
2
Наблюдение,
опрос
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Особенности
композиционного
Теория
2
Наблюдение
фронтальный
34
35
18
36
37
19
38
39
20
40
41
21
42
43
22
44
45
23
46
47
24
48
49
25
50
51
26
52
53
54
27
построения пьесы: её
композиция,
завязка,
кульминация и развязка
Разбор
пьесы
по
событиям
Определение
главной
темы пьесы и идеи автора
Работа над выбранной
пьесой,
осмысление
сюжета
Выразительное
чтение
пьесы по ролям
Соединение всех частей
пьесы
Голосовые тренировки и
дикция
Тестирование
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Теория
2
Наблюдение,
опрос
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение, тестирование
Стилизация эмоции через
жесты и мимику
Умение выразить чувства
и эмоции голосом
Практическое
упражнение
«Я
в
предлагаемых
обстоятельствах»
Ситуативное упражнение
«Моя реакция»
Двигательные
упражнения для освоения
пространства сцены
Круглый
стол:
«
Исходное и основное
событие»
Беседа
на
тему:
«Центральное
и
финальное событие»
Главное событие
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Первоначальное чтение
произведения
Повторное
чтение
произведения
с
комментариями
Анализ
характера
персонажей
Групповая работа по
сценическим эпизодам
Составление
сценария
постановки
Адаптация
пьесы
к
условиям сцены
Практика
2
Практика
2
Наблюдение,фронтальный
опрос
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
фронтальный
55
28
56
57
29
58
59
30
60
61
31
62
63
32
64
65
33
66
67
34
68
69
35
70
71
72
36
Основные
этапы
самостоятельной работы
над ролью
Эмоциональный настрой
артиста
перед
исполнением роли
Особенности работы над
классическими
произведениями
Представление
себя
зрителю
Диалоги с партнёром
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Моделирование
реальных ситуации на
сцене
Персонализация
ролей
(«Я-как образ»)
Этикет
и
правила
поведения на сцене и за
кулисами
Методика запоминания
текста
Управление вниманием
аудитории
Движение на сцене
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Теория
2
Наблюдение
Интонационная
выразительность речи
Совместная работа над
созданием
художественного образа
Краткий
просмотр
итогового
варианта
исполнения
Завершение
подготовительного этапа
работы над спектаклем
Подготовительная работа
к премьерному показу
Проведение
заключительной
репетиции
Показ спектакля
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение
Теория
2
Наблюдение,фронтальный
опрос
Теория
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение
Практика
2
Наблюдение,
опрос
фронтальный
