Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества
ОТЧЕТ
о проведенном самообследовании МБУ ДО - ЦДТ
за 2025 год
г. Екатеринбург, 2026
В 2025 учебном году в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ
от 14.06.2013 № 462 «Порядок проведения самообследования образовательных организаций»
в МБУ ДО - ЦДТ проведено самообследование и полученные результаты обобщены в виде
отчета. В процессе самообследования проводилась оценка:
- образовательной деятельности;
- системы управления;
- содержания и качества подготовки обучающихся;
- организации учебного процесса;
- учебно-методического обеспечения;
- материально-технической базы;
- функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Информационная справка
Полное наименование организации
Сокращенное наименование
организации
Учредитель
Руководитель
Организационно-правовая форма
Тип
Форма собственности
Юридический адрес
Фактический адрес
Лицензия
Телефон
Нормативные акты
Локальные акты
E-mail
Сайт
Муниципальное бюджетное учреждение
образования - Центр детского творчества
дополнительного
МБУ ДО - ЦДТ
Департамент
образования
Администрации
города
Екатеринбурга
Директор МБУ ДО - ЦДТ
Татьяна Геннадьевна Хисамова
бюджетное учреждение
учреждение дополнительного образования
муниципальная
620027, г. Екатеринбург, ул. Шевченко, 11
620141, г. Екатеринбург, ул. Пехотинцев, 15;
620141, г. Екатеринбург, ул. Пехотинцев, 14;
620141, г. Екатеринбург, ул. Пехотинцев, 4а;
620141, г. Екатеринбург, ул. Софьи Перовской, 111;
620141, г. Екатеринбург, ул. Бебеля, 150;
620141, г. Екатеринбург, пер. Теплоходный, 6;
620050, г. Екатеринбург, ул. Седова, 28;
620050, г. Екатеринбург, ул. Акулова, 29а;
620107, г. Екатеринбург, ул. Гражданская, 6;
620027, г. Екатеринбург, ул. Челюскинцев, 90;
620027, г. Екатеринбург, ул. Восточная, 26;
620027, г. Екатеринбург, ул. Мамина Сибиряка, 43.
бессрочная, регистрационный № 19403 от 15.05.2017 серия
66Л01 № 0005905
+7 (343) 388-00-40, +7 (343) 388-06-11
- решения (приказы) Учредителя;
- приказы (распоряжения) директора;
- внутренние локальные акты;
- трудовые договоры;
- должностные инструкции работников.
- регламентирующие деятельность органов
самоуправления;
- регламентирующие образовательный процесс,
взаимоотношения участников образовательного
процесса;
- регламентирующие трудовые отношения
do-cdt@eduekb.ru
httD://nadeada.uralschool.ru
2
Вывод. Учреждение располагает необходимыми организационно-правовыми документами
для ведения образовательной деятельности.
1. Образовательная деятельность
Образовательная деятельность МБУ ДО - ЦДТ за отчетный период осуществлялась
в соответствии с дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами
(далее ДООП). ДООП ежегодно формируются исходя из муниципального задания со стороны
учредителя,
социального
запроса
на
дополнительные
образовательные
услуги,
укомплектованностью штатов, нормативно-правовой и материально-технической базы МБУ ДО
- ЦДТ.
Содержание реализуемых ДООП ежегодно обновляется в соответствии с действующим
законодательством.
Исходя
из
требований,
ДООП
ориентированы
на
осуществление комплексного подхода в организации образовательного процесса в обучении, в
воспитании и развитии обучающихся.
Количество программ на конец отчетного периода
№
п/п
1
2
3
4
5
Направления
Художественная
Социально-гуманитарная
Техническая
Туристско-краеведческая
Физкультурно- спортивная
Всего
Количество программ
реализуемых в
рамках
муниципального
задания
26
6
12
1
0
45
реализуемых за
счет средств
социального
сертификата
8
1
5
0
1
15
реализуемых
на платной
основе
1
1
1
0
0
3
Количество обучающихся по направленностям ДООП
Художественная - 1769 обучающихся;
Социально-гуманитарная - 282 обучающихся;
Техническая - 568 обучающихся;
Туристско-краеведческая - 16 обучающихся;
Физкультурно-спортивная - 74
Естественно-научная - 0 обучающихся
Из них:
На платной основе - 25 обучающихся
На сертифицированных программах - 688 обучающихся.
Вывод:
- Все вышеперечисленные программы были рекомендованы к утверждению на Методическом
совете (протокол № 1 от 18.08.2025) и утверждены приказом директора от 18.08.25 № 51ДООП.
- Все программы соответствуют «Примерным требованиям к содержанию и оформлению
образовательных программ дополнительного образования детей».
- Необходимо продолжить работу по прохождению ДООП НОК (сертификации).
3
- Организация образовательного процесса в МБУ ДО - ЦДТ за текущий период определяется
годовым календарным учебным графиком ДООП. Годовой календарный учебный график в
полной мере учитывает индивидуальные, возрастные и психофизические особенности
обучающихся и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья. Продолжительность
учебного года - 36 недель (с учетом проведения процедуры промежуточной и итоговой
аттестации обучающихся):
Организация образовательного процесса регламентируется расписанием занятий
учебных групп, утвержденным директором МБУ ДО - ЦДТ. Расписание занятий групп
составляется с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, их
возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм. Расписание
составляется с учетом санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям
дополнительного образования и рекомендуемого режима занятий в объединениях различного
профиля.
1.1. Характеристика контингента обучающихся.
В 2025 году в МБУ ДО - ЦДТ 192 учебных группы с общим охватом - 2709 человек.
Из них:
- дети до 7 лет составляют 53 человека;
- 7-11 лет - 1704 человек;
- 11-15 лет -802 человека;
- 15-17 лет - 150 человек.
Охват детей дополнительным образованием составил 1968 человек.
В том числе:
- 741 человек 27% занимаются в двух и более объединениях;
- дети сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей - 1 человек (0,05%);
- дети мигрантов - 7 человека (0,4%).
По гендерному составу из общего количества обучающихся: 1206 - составляют девочки,
762 - мальчики.
Сохранность контингента составляет 95%
Таблица 1.
Возрастной диапазон, лет
Год
до 7 лет
7-11 лет
11-15 лет
15-17 лет
Количество человек / % от общего кол-ва
2024
79/3%
1746/66%
703/27%
120/4%
2025
53/2%
1704/63%
802/30%
150/5%
Таблица 2
Обучающиеся
Занимаются в двух и
более объединениях
Год
2024
(чел / % от общего кол-ва)
2025
(чел / % от общего кол-ва)
649/24,5%
741/27%
4
Анализ данных в таблицах показывает, что в 2025 году возрастной диапазон
обучающихся в МБУ ДО - ЦДТ изменился в сторону увеличения охвата дополнительным
образованием детей в возрастных группах: 11-15 лет и 15-17 лет; в группах: до 7 лет и с 7-11
лет - охват снизился. Это связано с тем, что с одной стороны - упал охват детей программами
дополнительного образования, реализуемыми в МБУ ДО - ЦДТ в рамках платных
образовательных услуг (данные программы рассчитаны на возраст: с 3 до 7 лет), с другой
стороны - в 2025 году увеличился процент охвата детей программами дополнительного
образования, реализуемыми в рамках социального заказа в соответствии с социальными
сертификатами. Программы, реализуемые в МБУ ДО - ЦДТ в рамках персонифицированного
финансирования дополнительного образования ориентированы на детей школьного возраста,
возрастной диапазон их рассчитан в основном на возраст - 10-15 лет. Увеличение возрастного
диапазона в группе: 15-17 лет - связано с развитием сетевой формы реализации
образовательных программ в МБУ ДО - ЦДТ, а также ориентированностью старшеклассников
на личность молодых педагогов-кураторов в рамках работы Совета Старшеклассников
Железнодорожного района «Экспресс».
В текущем учебном году доля обучающихся, занимающихся в двух и более творческих
объединениях увеличилась на 2,5%. Это связано с тем, что реализация образовательных
программ Центра детского творчества осуществляется на базе школ Железнодорожного района:
12-ти образовательных организаций, что обеспечивает шаговую доступность программ
дополнительного образования по месту учебы ребенка. Как правило, дети, особенно младшего
школьного возраста, выбирают для раскрытия собственного творческого потенциала не один и
даже не два творческих объединения, которые они могут посещать, благодаря
территориальному размещению МБУ ДО - ЦДТ, на базе собственных общеобразовательных
организаций.
Платные образовательные услуги представлены в МБУ ДО - ЦДТ дополнительными
общеобразовательными общеразвивающими программами: "Развивайка" (развивающими
занятиями для дошкольников), «Куборята» (начальное конструирование и развитие логики),
Изостудия "Карлсон". Спектр программ в рамках платных образовательных услуг остался в
МБУ ДО - ЦДТ в 2025 году на прежнем уровне и представлен в трех направленностях:
социально-гуманитарной, художественной и технической. Возрастной диапазон обучающихся
при зачислении на данные программы - с 3 до 7 лет. В 2025 учебном году в МБУ ДО - ЦДТ на
платной основе занимается 25 обучающихся.
1.2. Информация о выполнении планового показателя численности обучающихся,
охваченных реализацией образовательных программ в рамках системы ПФДО.
Количество программ (прошедших независимую оценку качества), реализуемых рамках
системы ПФДО: 15 программ (социальный заказ конкурентный способ).
Количество зачисленных детей c января по декабрь 2025 - 568 обучающихся, что
составляет 100%
Количество зачисленных детей на социальные сертификаты в январе 2026 года - 688
обучающихся.
В 2025 году учреждение работает на базе 13 адресов, в том числе в 12
общеобразовательных учреждениях Железнодорожного района, формируя единое
образовательное пространство, выполняя заказ учредителя, ориентируясь на запросы детей
и их родителей (законных представителей). Образовательная деятельность в МБУ ДО ЦДТ соответствует основным принципам государственной политики РФ в области
образования.
5
1.3. Достижения обучающихся
Участие обучающихся в конкурсах различного уровня на апрель 2026 года:
Таблица 1.
Конкурсы
Количество конкурсов
различного уровня ( шт.)
Год
2023
2024
2025
88
70
89
Таблица 2.
Конкурсы
Количество участников в
конкурсах различного уровня
(чел./%)
Год
2023
2024
2025
1152/49,6%
1350/51,92%
1620/59,8%
Количество лауреатов и победителей в конкурсах различного уровня
Таблица 3.
Конкурсы
Год
2023
2024
2025
Всего (чел/%) из них:
976/42%
1057/40,65%
1212/44,8%
международный уровень
190/8,2%
96/3,69%
130/4,8%
федеральный уровень
175/7,5%
264/10,15%
197/7,3%
региональный уровень
56/2,4%
103/3,96%
86/3,2%
муниципальный уровень
555/23,9%
594/22,85%
799/29,5%
За отчетный период, обучающиеся приняли участие в 89 конкурсах различного уровня.
Творческие конкурсы проводились очно, лишь незначительное их количество проходило в
заочном формате.
По показателям видно, что количество призовых мест творческих коллективов
значительно увеличилось, при этом увеличилось количество призовых мест на международном,
муниципальном уровне.
Наиболее значимые достижения творческих коллективов:
№
1.
Название конкурса
Международный конкурс-
Коллектив/педагог
Студия танца
Результат
Лауреат 1 степени
6
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
фестиваль «Свободный полёт» в
Минске республики Беларусь
Международный фестивальконкурс искусства и творчества
«Возрождение»
Международный конкурс
творчества и искусства
«VINART»
Всероссийский
хореографический конкурс
фестиваль детского и взрослого
творчества
«1 Love you»
Всероссийский многожанровый
фестиваль искусства
«PARADISE FEST»
Областной творческий конкурс
«Классный лидер»
Областной конкурс
«Профессионалы Урала»
Межрегиональный чемпионат
по «куборо Кубоштурм» 2,0
Областной фестиваль творчества
детей и молодежи «Урал-mix»
«Стрекоза»/ Шамаева
ОН.
Эстрадно-джазовый
ансамбль «Небесный
дождь»/ Журавлев
И.А.
Студия танца
«Стрекоза»/ Шамаева
ОН.
Ансамбль эстрадного
танца «Серпантин»/
Шамаева О Н .
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени
Диплом 2 степени
Студия танца
«Стрекоза»/ Шамаева
О.Н.
Диплом 1 степени
Амоян Алихан
«Лидер»
«Лидер»
Диплом 1 степени
Лаборатория
«Куборо» Мартенс
Т.Н
Вокальный ансамбль
«Yes!»
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени
1.4. Организация конкурсных и досуговых массовых мероприятий.
Организационно-массовая работа в МБУ ДО - ЦДТ проводилась по нескольким
направлениям: организация и проведение районных этапов конкурсов и выставок в рамках
городского фестиваля детского и юношеского творчества «ТалантФест», организация и
проведение мероприятий патриотической и профилактической направленности, организация и
проведение познавательных, досуговых, развлекательных мероприятий,
включение
обучающихся в конкурсную и проектную деятельность, организация работы ученического
самоуправления Железнодорожного района — РСС «Экспресс».
Силами учреждения за отчетный период было организовано и проведено около 30
мероприятий различной направленности (конкурсы, выставки, игровые программы, концерты,
акции)
Организация конкурсного движения.
МБУ ДО - ЦДТ на протяжении 22 лет является организатором и проводит районные
массовые мероприятия с обучающимися и педагогическими работниками образовательных
организаций Железнодорожного района.
В компетенции Центра находится проведение районных этапов Фестиваля творчества
детей и молодежи «ТалантФест». В рамках фестиваля в 2025 году проведено 10 творческих
конкурсов различной направленности:
1. Районный конкурс театров мод «Кленовые звездочки».
2. Районный конкурс чтецов «Живое слово».
3. Районный конкурс игровых коллективов «Юные затейники».
4. Выставка изобразительного творчества «Золотая кисть».
7
5. Выставка декоративно-прикладного творчества «радуга талантов».
6. Районная выставка технического творчества «Фристайл».
7. Районный конкурс эстрадного творчества «Разноцветные голоса».
8. Районный фестиваль-конкурс «Народные узоры» (танцы и песни народов мира).
9. Районный конкурс современной хореографии «В ритме времени».
10. Районный фестиваль-конкурс для дошкольников «Музыкальный калейдоскоп».
Всего в конкурсах этого фестиваля приняли участие 1559 обучающихся образовательных
организаций Железнодорожного района.
Уже стали традиционными конкурсы технического творчества:
1. Открытый конкурс Лего - анимации «Лего - сказка - 2026: «Сказки, которые расскажут
маленьким гражданам о единстве народов России!».
2. Конкурс-эстафета технической направленности «Семейная эстафета КУБОРО-2025».
3. Конкурс технического творчества «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».
4. Конкурс технического творчества «Мечтай и твори «Транспорт будущего».
Организована и проведена областная Эстафета «Cuboro» для обучающихся базовых
площадок ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» и обучающихся центров образования цифрового
и гуманитарного профилей «Точка роста»
Были организованы и проведены районные мероприятия патриотической направленности:
1. Юнармейская игра «Достойные сыны Отечества».
2. Игра-путешествие «Звездный экипаж».
Для детей старшего школьного возраста состоялся районный конкурс «Ученик года».
Впервые коллективом Центра детского творчества подготовлен и организован конкурс
профориентационной направленности «Мой район-моя профессия».
Всего в конкурсах этих направленностей участвовало 677 обучающихся образовательных
организаций Железнодорожного района.
Традиционно силами Центра детского творчества был проведен XXVI Фестиваль
творческих
возможностей
педагогических
работников
Железнодорожного
района
г. Екатеринбурга «Большая перемена» и XII районный этап конкурса профессионального
мастерства педагогов дополнительного образования «Образ_ЕКБ: Сердце отдаю детям».
1.4.1. Организация досуговых массовых мероприятий.
Организация и проведение культурно-массовых, досуговых, оздоровительных
мероприятий и реализации целевых программ в МБУ ДО - ЦДТ с использованием условий
учреждения осуществлялась в очном формате.
Проведены следующие мероприятия:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
День открытых дверей;
конкурс фотографии «Моя осень»;
конкурс творческих работ ко Дню Учителя «Благодарим сердцем»;
конкурс творческих работ ко Дню Народного единства «Традиции моего народа»;
фотоконкурса ко Дню Народного единства «Моя страна, мой город, моя семья»;
Конкурс технического творчества «Мечтай и твори. Транспорт будущего»;
Праздничное мероприятие ко дню матери;
Новогодний спектакль ««Алиса и Дед Мороз спасают праздник: битва с виртуальным
похитителем»;
9. Конкурс новогодних творческих работ «Новогодний»;
10. Конкурс творческих работ «Чучело на Масленицу»
11. конкурс творческих работ «Во славу мужества и красоты»;
12. Мероприятия ко Дню Победы;
13. Отчетный концерт.
8
1.4.2. Работа по развитию системы ученического самоуправления:
В рамках работы по данному направлению продолжил свою работу Совет Старшеклассников
Железнодорожного района «Экспресс», в состав которого входят 56 подростков. Были
организованы и проведены следующие мероприятия:
Были организованы
1. Дневные сборы для ШСС ««Экспресс телевидение» в школе №183;
2. День рождения РСС экспресс «Нам 19!» в КЦ «Стрела»;
3. Литературный вечер РСС Экспресс «В мире слов и вдохновения»;
4. Встреча выпускников РСС с 2007 по 2025 в МБУ ДО ЦДТ;
5. Межотрядка с РСС ШАГ В ДДТ имени Дерягиной;
6. Межотрядка с РСС «Высота» и РСС «РОССТ» МБУ ДО ЦДТ;
7. Межотрядка с РСС «РОССиЯ» МБУ ДО ЦДТ;
8. Семейный вечер РСС Экспресс «От сердца к сердцу» МБУ ДО ЦДТ;
9. Межотрядка с СПО «Момент» МБУ ДО ЦДТ;
10. Межотрядка СПО «Амплитуда» в школе №148
11. Открытое собрание «Кухня» РСС «Экспресс» в школе №183
12. Сборы для старшеклассников в МАОУ СОШ №122
13. Медицинский квиз РСС «Экспресс» МБУ ДО ЦДТ
14. Квест «Вспышка» для сотрудников Железной дороги
15. Концерт ко дню матери в МБУ ДО ЦДТ
16. Концерт в «Радий»
17. Дискотека для РСС «Ритм Нового года» в школе №148
18. Новогодний квест в МАОУ СОШ №183
19. Акция «Подари улыбку» МБУ ДО ЦДТ
20. Дневные сборы РСС Экспресс «Экспресс мастерская лидеров» в школе №183
21. Внутренние сборы для РСС МБУ ДО - ЦДТ
22. Мероприятие РСС «Экспресс» «Дело молодых» МБУ ДО ЦДТ
2. Активисты РСС «Экспресс» приняли участие в конкурсах:
• «Вектор успеха»;
• «Профессионалы Урала»;
• «Классный лидер»;
• «Персона»;
• Акция «Зимнее чудо»;
• Конкурс социально-значимых проектов «Время действовать»;
• Акселератор «Проектория»
• Конкурс «Мой район - моя профессия»
• Конкурс буктрейлеров «А завтра была война»
• Слет «Дедов Морозов и Снегурочек»
•
3. Организованы акции и мастер-классы для школьников района:
• Работа над буктрейлером «А завтра была война»
• Проведение мастер классов для ШСС в школе №122 в рамках внутренних сборов
• Сотрудничество с Городским союзом районных советов старшеклассников;
• Участие в областном сетевом проекте «Уральская академия лидерства»;
• Участие в городском проекте «Медиагород».
Социально-культурные проекты и акции в 2025-2026 году обучающиеся МБУ ДО - ЦДТ
приняли участие в различных социальнокультурных проектах и акциях:
•
Благотворительная акция по сбору благотворительной помощи для животных МБУ
ДО - ДЭЦ «Рифей» - 41 человек.
•
Благотворительная акция «Подарок герою».
9
2. Инфраструктура
Администрация МБУ ДО - ЦДТ и часть коллектива педагогов работают в здании на
Шевченко 11, большая часть педагогического коллектива и творческих объединений продолжает
работать на базах ОО Железнодорожного района (№№ 4, 30, 75, 127, 147, 148, 149, 155, 166,
170, 183, 208) в лицензированных кабинетах на основании договоров безвозмездного
пользования. Все кабинеты для индивидуальных и групповых занятий оснащены необходимым
оборудованием.
Оснащенность учреждения ПК и оргтехникой
№
Наименование
Количество
1.
Число персональных ЭВМ
23
2.
Принтеры
10
3.
МФУ
11
4.
Интерактивная доска SMART
1
5.
Ноутбуки
13
6.
Планшеты
6
7.
Проекторы
2
8.
Телевизоры
3
9.
DVD проигрыватель
4
10.
Цифровое фортепиано
3
11.
Видеокамеры
1
12.
Цифровые фотоаппараты
8
13.
Копиры
3
14.
Экран
1
Ежегодно материально-техническая база МБУ ДО - ЦДТ обновляется.
На базе Центра каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет (выделенная линия скорость до 100 мбит/с). МБУ ДО - ЦДТ имеет собственный сайт (http://nadegda.uralschool.ru/),
использует рабочую электронную почту для ведения документооборота и официальную для
связи с общественностью.
Всё программное обеспечение (ПО), установленное на персональных компьютерах
сотрудников Центра, имеет действующую лицензию.
Для усиления системы противодействия терроризму в МБУ ДО - ЦДТ выполнены
следующие мероприятия:
Разработан и утвержден паспорт антитеррористической безопасности учреждения,
• Проводятся инструктажи с работниками МБУ ДО - ЦДТ и ответственными лицами за
антитеррористическую безопасность объекта,
• Изданы приказы по безопасности МБУ ДО - ЦДТ и закреплению ответственных лиц на объекте,
• Проводятся плановые эвакуации на объекте (2 раза в год)
Выводы. Материально-техническая база МБУ ДО - ЦДТ находится в удовлетворительном
состоянии и соответствует требованиям к оснащению образовательного процесса в
учреждении.
10
3.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
В 2025 году работа по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в
объединениях Центра детского творчества (ЦДТ) велась по следующим ключевым
направлениям:
Психолого-педагогический мониторинг деятельности учреждения.
Выявление индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также
оказание методической помощи педагогам и консультативной поддержки родителям в
построении эффективной работы с детьми.
Диагностика психологических трудностей у обучающихся, определение причин их
возникновения, разработка и внедрение рекомендаций по их преодолению.
Мониторинг психологического климата в педагогическом коллективе с целью оказания
своевременной помощи сотрудникам.
Изучение индивидуальных личностных особенностей воспитанников осуществлялось в
тесном взаимодействии педагогических коллективов и педагога-психолога.
В течение отчетного периода проводился мониторинг, направленный на выявление трудностей
в обучении у воспитанников МБУ ДО - ЦДТ. В ходе наблюдений за обучающимися на
занятиях были определены основные проблемные зоны:
Повышенная утомляемость и снижение работоспособности;
Гиперактивность и дефицит внимания;
Недостаток внимания со стороны взрослых.
На основе полученных данных педагогом-психологом были разработаны и внедрены
методические рекомендации для педагогов по организации работы с обучающимися,
входящими в данные категории.
Оценка психологического климата в коллективе Центра проводилась с применением
методики МФРИЗ. Результаты диагностики свидетельствуют о позитивном социально
психологическом климате. Атмосфера в коллективе характеризуется доброжелательностью,
корректностью и взаимной поддержкой. Этому способствуют сложившиеся традиции
совместного проведения досуга, корпоративных и праздничных мероприятий.
Использование разнообразных методов и инновационных технологий в реализации
просветительских программ и программ психологической помощи позволило достичь
следующих практических результатов:
Эмоциональная стабилизация педагогического состава.
Сохранение стабильно высоких показателей в воспитательной и образовательной
деятельности.
Развитие творческого потенциала воспитанников.
Вывод:
Деятельность ЦДТ в 2025 году была направлена на создание благоприятной среды для
личностного роста и самореализации каждого ребенка. Коллектив центра успешно справляется
с поставленными задачами, обеспечивая высокое качество образовательного процесса и
поддерживая атмосферу доверия. Рекомендуется продолжить работу по внедрению новых
форматов взаимодействия с участниками образовательных отношений и расширению спектра
предоставляемых услуг.
4. Кадровый состав
Численность работников МБУ ДО - ЦДТ в отчетный период составляет всего: 68
человек (54 постоянных работников, 14 совместителей) из них: педагогов дополнительного
образования — 37 человек, педагогов-организаторов — 3 человека, концертмейстеров - 5,
методистов — 4 человека, педагог-психолог - 2 человека, администрации - 5, вспомогательного
и обслуживающего персонала — 12 человек.
11
Высшее образование из числа педагогов и администрации имеют 43 человека - 76,8%,
высшее педагогическое образование имеют 31 человек - 55,4%; среднее профессиональное
образование имеют 13 человек - 23,2%, педагогической направленности (профиля) 10 человек 17,9%.
В соответствии с перспективным планом повышения квалификации на 2025 год курсы
повышения квалификации прошли 43,8% педагогического состава из них:
1 педагог - курсы переподготовки более 250 часов;
21 педагог - курсы повышения квалификации от 16 до 108 часов.
На апрель 2026 года план по прохождению курсов повышения квалификации выполнен.
За отчетный период прошли аттестацию 11 педагогов:
на соответствие занимаемой должности по должности педагог дополнительного образования - 4
человека, концертмейстер - 1 человек;
на первую квалификационную категорию по должности педагог дополнительного образования 2 человека, педагог - организатор - 2 человека;
на высшую квалификационную категорию по должности педагог дополнительного образования
- 2 человека.
Всего аттестованы - 76,5% педагогов:
- на высшую квалификационную категорию - 23%;
- на первую квалификационную категорию - 43,1%;
- на соответствие занимаемой должности - 13,8.
В соответствии с требованиями к аттестации специалистов образования в группу
безкатегорийных педагогических работников вошли молодые педагоги и педагоги,
проработавшие в учреждении менее двух лет. Руководитель учреждения аттестован на
соответствие занимаемой должности.
Педагогический стаж работы:
- от 0 до 5 лет имеют 14 человек/27,5%;
- от 5 до 10 лет - 11 человек/21,6%;
- от 10 до 20 лет - 11 человек/21,6%;
- от 20 до 30лет - 5 человек/9,8%;
- от 30 лет и более - 7 чел./19,5 %.
Доля сотрудников, ведущих работу в качестве эксперта, члена жюри составляет 24,5%
Анализ полученной информации показывает, что в Центре детского творчества
работают опытные педагоги, 72,5% составляют педагоги со стажем работы более пяти лет,
первую и высшую квалификационную категорию имеют 62,7% педагогов.
В течение трех лет отмечается приток в учреждение молодых педагогов (в возрасте до
30 лет) - 15 человек/29,4% от общего числа педагогов. Таким образом, следует отметить, что
наблюдается положительная динамика по омоложению кадрового состава учреждения.
Выводы. Уровень профессионализма современных компетенций педагогических
работников отвечает требованиям социального заказа, а их квалификация соответствует
реализуемым дополнительным общеразвивающим программам.
5.
Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников
5.1. Участие педагогов в профессиональных конкурсах:
№
ФИО педагога
Мероприятие
Организатор
мероприятия
Результат
12
1. Мартенс К.К.
2. Хасанова Я.В.
Шамаева О Н .
3.
Мартенс К.К.
Черкасова П С .
4. Мартенс Т.Н
Махнева О.В.
Шамаева О.Н.
5. Мартенс Т.Н
Шамаева О.Н.
6. Мартенс Т.Н
Шамаева О.Н.
7. Шафранова В.В.,
Полуяхтова Н.М.
9.
Логвиненко С.Ю.
10.
Марышева С.В.
Городской конкурс
профессионального
мастерства «ОБРАЗ ЕКБ:
Педагогический дебют
2025»
Городской конкурс
наставнических пар
«Педагогический тандем
- 2025»
Городской конкурс
наставнических пар
«Педагогический тандем
- 2026»
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский
Дом Учителя»
Сертификат
участника
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский
Дом Учителя»
диплом
победителя
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский
Дом Учителя»
Финалисты
Районный этап Конкурса
профессионального
мастерства
«Образ_ЕКБ: Сердце
отдаю детям 2026»
Районный этап Конкурса
профессионального
мастерства
«Образ_ЕКБ: Сердце
отдаю детям 2026»
МБУ ДО - ЦДТ
Участники
МБУ ДО - ЦДТ
Диплом
победителя
Управление
образования
железнодорожног
о района
Городской конкурс
профессионального
мастерства
«Образ_ЕКБ: Сердце
отдаю детям 2026»
Фестиваль «Успешные
практики воспитательной
работы в образовательной
организации» в рамках
фестиваля проходил
конкурсе воспитательных
практик образовательных
организаций:
III Всероссийский конкурс
концертмейстеров имени
И.Б. Блиновой
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский
Дом Учителя»
Участники
ГАОУ ДПО
Свердловской
области "Институт
развития
образования"
Сертификат
участников
Уральская
государственная
консерватория им.
М.П. Мусоргского.
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский
Дом Учителя»
Лауреат 3 степени
Городской конкурс
«Современный урок
английского языка», в
рамках работы
предмерно-творческой
лаборатории учителей
иностранных языков
Сертификат
участника
13
Распространение педагогического опыта
1. Мартенс Т.Н
Лундина Е.С.
Шафранова В.В.
Марышева С.В.
Проведение мастер - класса.
Х Открытая Всероссийская
гуманитарная конференция
«Малахитовая шкатулка 26»
Департамент
образования
Администрации
города
Екатеринбурга
МАОУ гимназия
№155
2. Шафранова В.В.
Хайцева А.В.
Деменева Н.С.
Казакова Е.В.
Участие в работе круглого
стола
Всероссийской
научно-практической
конференции
«Кинопедагогика:
диалог
литературы и анимации»
Проведение мастер - класса.
Городская
научно
практическая конференция
для
педагогов
«Инженерный
прорыв:
педагогика
и
практика
технологического лидерства
через
проектную
деятельность»
Уральский
государственный
педагогический
университет
3. Мартенс Т.Н.
Полуяхтова Н.М.
МАОУ Лицей
№109
Сертификат
участника
«Дом учителя»
Благодарственное
письмо
Департамента
образования
Екатеринбурга
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургски
й Дом Учителя»,
МАОУ Лицей
№109
4. Полуяхтова Н.М.
Организация и проведение ГАНОУ СО «Дворец
молодёжи».
Семинара для специалистов
образовательных
организаций и педагогов
дополнительного
образования Свердловской
области
на
тему
«Актуальные
методики
введения обучающихся в мир
3Д
моделирования
при
помощи 3Д ручек»
Благодарственное
письмо
ГАНОУ СО
«Дворец
молодежи»
5. Деменева Н.С.
Казакова Е.В.
Хайцева А.В.
V Международный научно
образовательный
форум
"Современный учитель взгляд в будущее" участие в
круглом
столе
"Кинопедагогика в школе:
проблемы и возможности"
Межмуниципальная
конференция.
«Представление
лучших
практик
в
системе
дополнительного
образования
технической
направленности»
«Развитие
инженеро
математического мышления
посредством
моделирования с помощью
3Б-ручки»
Уральский
государственный
педагогический
университет
Благодарственное
письмо
БУАУ ДО ЦДТ
Благодарственное
письмо
6. Полуяхтова Н.М.
14
5.2.
Публикации педагогов
За отчетный период 17 статей и методических разработок опубликованы на интернет ресурсах
(ИнфоУрок, «Солнечный свет», «Продленка», «Педагогический журнал»).
5.3.
Экспертная деятельность педагогов
ФИО педагога
Лундина Е.С.
Мартенс Т.Н
Уровень
Область
Мероприятие
Открытый предпрофессиональный конкурс
«Нам по пути»
2.
Лундина Е.С.
Мартенс Т.Н.
Город
3.
Лундина Е.С.
Шуклина Ю.Е.
Румянцева О.П.
Мартенс К.К.
КунафинаА.Ф.
Казакова Е.В.
Махнева М.С.
Черкасова П С .
Логинова А.С.
Лундина Е.С.
Мартенс Т.Н.
Район
Эксперты городского конкурса блогов и
сайтов педагогов дополнительного
образования
в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет»
«Лучший педагогический блог-2025»
Юнармейская
игра
«Достойные
сыны
Отечества»
Область
Эксперт по проведению независимой оценки
качества (общественной экспертизы)
дополнительных общеобразовательных
программ
5.
Хасанова Я.В.
Область
6.
Хасанова Я.В.
Город
7.
Мартенс Т.Н
Область
8.
Мартенс Т.Н
Межрегиональный
9.
Мартенс Т.Н
Город
Открытый городской конкурс видеороликов
«Мой район - моя профессия» в номинации
«Предприятия района» дошкольники
Многопрофильная
инженерная
олимпиада
«Звезда» 2025-2026 уч. год.
Открытый городской конкурс видеороликов
«Мой район - моя профессия» в номинации «Моя
профессия - мой выбор» дошкольники
Межрегиональный
чемпионат
по
конструированию «КубоШтурм 2.0»
Выставка-конкурс «Таланты в нас» в рамках
Фестиваля творчества детей и молодежи
«ТалантФест» в
номинации: #Фристайл
(макетирование)
Эстафета КУБОРО для обучающихся
базовых площадок ГАНОУ СО «Дворец
молодёжи» и обучающихся центров
образования цифрового и гуманитарного
профилей «Точка роста»
№
1.
4.
10. Мартенс Т.Н
Область
11. Мартенс Т.Н
Область
Окружных соревнований по техническому
творчеству «РОБОМИР 2026» МАУДО «ЦДТ
«Эльдорадо» г.Туринск
15
12. Логинова А.С.
Шамаева О Н .
Саввина А.В.
13. Чурсина Е Ю .
Шамаева О.Н.
Саввина А.В.
14. Лундина Е.С.
Казакова Е.В.
Район
Конкурсы "Народные узоры"
"В ритме времени"
Район
Конкурс Музыкальный калейдоскоп - 2025
15. Смирнова Е.А.
Город
Городской конкурс творческих возможностей
педагогов «Большая перемена»
16. Черкасова П С .
Район
Районный этап конкурса социально
значимых проектов «Время действовать!
Екатеринбург»
17. Казакова Е.В.
Район
Председатель экспертно- методического
совета Ж/Д района в сфере организации
отдыха и оздоровления детей 2026г.
18. Лундина Е.С.
Район
Член экспертно- методического совета Ж/Д
района в сфере организации отдыха и
оздоровления детей 2026г.
19. Хисамова Т.Г.
Город
I очного тура муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Ученик года 2026» среди обучающихся 8-11 классов
муниципальных образовательных
организаций г.Екатеринбурга.
20. Хисамова Т.Г.
Город
Финал муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Ученик года 2026» среди обучающихся 8-11 классов
муниципальных образовательных
организаций г.Екатеринбурга.
21. Румянцева О.П.
Область
22. Хайцев В.В.
Область
Эксперт по оценке результатов
профессиональной деятельности
аттестующихся работников организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность.
Эксперт по оценке результатов
профессиональной деятельности
аттестующихся работников организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность.
Всероссийская
Х Открытая Всероссийская гуманитарная
конференция «Малахитовая шкатулка - 26»
5.4.
На базе МБУ ДО - ЦДТ создан Муниципальный опорный центр по работе в
системе «Навигатор дополнительного образования».
В течении отчетного периода была проведена следующая работа:
1) Работа по сопровождению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ.
16
2) Осуществлялась организационная, методическая и экспертно-консультационная поддержка в
системе дополнительного образования для образовательных учреждений и родителей
(законных представителей).
3) Разработана страничка на сайте МБУ ДО-ЦДТ. (https://nadegda.uralschool.ru/7section id=168) .
4) Работа по активации и оформлению сертификатов дополнительного образования по запросам
потребителей.
5) Работа по объединению и корректировки профилей детей и родителей в системе Навигатор.
6) Модерация образовательных программ ОУ ЖД района
Муниципальный опорный центр (МОЦ), следуя плану деятельности на 2025 год, провел
мероприятия:
1. Профориентационный конкурс «Мой район - моя профессия»:
Организован и проведён городской конкурс видеороликов «Мой район - моя профессия». В
мероприятии приняли участие обучающиеся в возрасте от 5 до 18 лет.
Статистика охвата участников:
№ п/п Возрастная категория
Количество команд,
Количество
обучающихся, чел
ед.
1
Дошкольники - воспитанники
20
68
5-6 лет
2
Младшая
возрастная
5
10
категория - 7-11 лет
3
Средняя возрастная категория
10
22
- 12-15 лет
4
Старшая возрастная категория
5
6
- 16-18 лет
40
106
ИТОГО
2. Профессиональные конкурсы для педагогов
Районный
конкурс
«Дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ 2025» для педагогов дополнительного образования детских садов
Железнодорожного района г. Екатеринбурга.
Городской конкурс «Лучший педагогический блог - 2025», в котором приняли участие
шесть педагогов. Организаторы отмечают высокий потенциал проекта и планируют его
дальнейшее развитие с целью привлечения большего числа участников.
Участие педагогов в региональных проектах
Педагоги дополнительного образования Смирнова Елена Алексеевна и Дылдина Ольга
Вениаминовна стали участниками регионального проекта «Наследники просвещения» в
направлении «Наследники педагогического призвания».
Молодой педагог Махнева Милослава Сергеевна приняла участие в региональном
конкурсе «Создавая будущее».
Выступления и обмен опытом
Директор МБУ ДО-ЦДТ Хисамова Т.Г. совместно с директором МАОУ СОШ № 208 Чуб
Т.С. выступила на Городском совещании Департамента образования с докладом на тему: «О
реализации программ дополнительного образования в сетевой форме».
Директор МБУ ДО-ЦДТ Хисамова Т.Г. представила опыт работы на городском
совещании «Наставничество как эффективное средство профессионального развития педагога
дополнительного образования».
17
Две команды МБУ ДО-ЦДТ приняли участие в открытом Фестивале педагогических
практик «Учись и делай»:
Команда №1: Махнева О.В., Махнева М.С., Лундина Е.С.
Команда №2: Казакова Е.В., Хисамова Т.Г., Хасанова Я.В.
Специалист Муниципального опорного центра Лундина Евгения Сергеевна в отчётном
периоде приняла участие в следующих мероприятиях:
1) Диалоговая площадка с муниципальными опорными центрами Свердловской области на
тему: «Современное воспитание и образование 3Т: тренды, тендеции, технологии» (г.
Первоуральск, пр. Ильича, а, Первоуральское МАОУ ДО Центр развития детей и молодежи.
2) Выездная образовательная сессия для педагогов базовых площадок ГАНОУ «Дворец
молодежи» и специалистов организаций дополнительного образования Свердловской области.
3) Х Межрегиональная научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей:
ресурсы развития».
4) в качестве эксперта участвовала в работе жюри следующих конкурсов и конференций:
- Открытый муниципальный конкурс изобразительного искусства «Мой учитель» (г. Сысерть,
2025 г.).
- Открытый муниципальный конкурс изобразительного искусства «Этот День Победы!» (г.
Сысерть, 2025 г.).
- Областной открытый конкурс скульптуры «Мы и конкурс!» (г. Сысерть, 2026 г.).
- Районный конкурс дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для
педагогов дополнительного образования детских садов Железнодорожного района г.
Екатеринбурга (2025 г.).
- Городской конкурс блогов и сайтов педагогов дополнительного образования «Лучший
педагогический блог-2025».
- XI Всероссийская открытая гуманитарная конференция «Малахитовая шкатулка»2026 г.
5.5.
В Центре ведется профориентационная работа которая способствует
самоопределению обучающихся.
На основании договора то 09.01.2025 между ФГАОУ ВО Российский государственный
профессионально-педагогический университет и МБУ ДО - ЦДТ педагог дополнительного
образования Дылдина О.В. является руководителям практики студентов РГППУ по
образовательной программе 44.03.01 педагогическое образование - «Музыкально компьютерные технологии»
На основании договора то 04.10.2024 между ГАПОУ СО «Свердловский областной
педагогический колледж» и МБУ ДО - ЦДТ педагоги дополнительного образования Махнева
О.В., Полуяхтова Н.М являются руководителями практики студентов Свердловского
областного педагогического
колледжа
по
специальности
44.02.03 «Педагогика
дополнительного образования»
Педагоги и обучающиеся Центра успешно участвуют в областном открытом
предпрофессиональном конкурсе «Нам по пути!» В 2025 году в конкурсе участвовали
педагоги: Марьина Н.В., Мартенс Т.Н., Марышева С.В., Полуяхтова Н.М., Ш афранова В.В. все
конкурсанты заняли призовые места.
6. Летняя оздоровительная компания
В период летней оздоровительной компании в Центре детского творчества на базе
МАОУ Гимназия № 155 в рамках проекта «Каникулы счастья» были организованы 3 арт18
отряда «Стрекоза» и «Красно солнышко» из обучающихся учреждения в количестве 51
человек и на базе МАОУ СОШ № 30 1 арт-отряд «Краски» в количестве 15 человек. Всего в
арт-отрядах Центра детского творчества было оздоровлено 66 человек.
26
педагогов
Центра
работали
на
базах
образовательных
организаций
Железнодорожного района в качестве воспитателей и руководителей кружков по
краткосрочным образовательным программам:
ОО
МАОУ СОШ № 4
МАОУ СОШ № 30
МБОУ СОШ № 127
МАОУ СОШ №149
МАОУ Г имназия № 155
МАОУ СОШ № 170
МАОУ СОШ №183
ВСЕГО
Кол-во педагогов
4 человека
4 человека
1 человек
1 человек
12 человек
2 человека
2 человека
26 человек
7. Заключение
Цели и задачи, поставленные учреждением на 2025 год, достигнуты.
Цель: «Внедрение креативных методов обучения в образовательном процессе МБУ ДО - ЦДТ
как эффективного способа повышения качества образования и сохранности контингента
обучающихся».
В соответствии с перспективными направлениями деятельности на 2025-2026 учебный год были
достигнуты следующие результаты:
• Реализуется 15 программа за счет средств социального сертификата по 5
направленностям (688 обучающихся)
• Активно продолжает работу «Школа молодого педагога»;
• Развивается взаимодействие педагогов в формате заседаний методических объединений
по направленностям;
• Реализуется профориентационный комплексный проект «Выбор будущего».
Выводы:
В начале 2025 года проведено анкетирование родителей, с целью выявления потребностей
образовательных услуг на 2025 год. В анкетировании приняли участия 508 родителя, 386
обучающихся в возрасте от 11 лет. Родители (законные представители) отдают предпочтение
занятиям на бюджетной основе в объединениях технической, художественной, социально
гуманитарной и физкультурно-спортивной направленностей. На внебюджетной основе
технической и физкультурно-спортивной направленностям.
Удовлетворенность предоставления образовательной услуги по дополнительному
образованию: родители - 98%, педагоги - 96%, обучающиеся -100%.
Неудовлетворенность предоставления образовательной услуги по дополнительному
образованию: родители - 2% связанно с: удаленностью ЦДТ от места жительства, недостаточно
развито техническое направление, педагоги 4% связанно с недостаточным материально
техническим оснащением, дети - 0%.
В 2025 году возрастной диапазон обучающихся в МБУ ДО — ЦДТ изменился:
увеличился охват детей в группах 11-15 и 15-17 лет, а в категориях до 7 лет и 7-11 лет —
снизился. Это связано с уменьшением востребованности платных программ для дошкольников
и одновременным ростом популярности программ, реализуемых в рамках социального заказа и
19
персонифицированного финансирования, ориентированных на школьников 10-15 лет.
Расширение охвата среди старшеклассников (15-17 лет) обусловлено развитием сетевых форм
обучения и привлекательностью работы с молодыми педагогами-кураторами.
Доля обучающихся, посещающих два и более творческих объединения, выросла на 2,5%
благодаря реализации программ на базе 12 школ Железнодорожного района, что обеспечивает
шаговую доступность дополнительного образования.
Платные услуги представлены программами «Развивайка», «Куборята» и изостудией
«Карлсон» для детей 3-7 лет; в 2025 году на платной основе занимается 25 воспитанников.
Традиционные мероприятия районного масштаба сохраняются и внедряются новые.
Мало проводится досуговых и воспитательных мероприятий на уровне учреждения, в связи с
нехваткой помещений и их высокой загруженностью.
Новая программа развития утверждена 16.01.2026.
В рамках целевого проекта «Мы - единое целое» Программы развития МБУ ДО - ЦДТ
активно продолжает работу Базовая площадка ГАНОУ СО «Дворец молодежи» «ТЕХНОЛАБ».
Проект «ТЕХНОЛАБ» продлен до 300.12.2030г. Педагогами базовой площадки проведено три
конкурса технического творчества («Мечтай и твори «Транспорт будущего», «Конструктор
ФЕСТ», «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ») для детей МБУ ДО - ЦДТ обучающихся на
программах технической направленности. Обучающиеся объединений «Лаборатория
«КУБОРО» и «Лаборатория EV3» стали победителями городских и областных и
межрегиональных технических соревнований, участниками всероссийских соревнований. На
базе площадки в рамках сетевого взаимодействия реализуется часть основной
общеобразовательной программы для обучающихся 6-х и 7-х классов МАОУ СОШ № 208 по
предмету «Технология».
В 2026 году впервые проведена областная Эстафета КУБОРО для обучающихся базовых
площадок ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» и обучающихся центров образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста» (10 команд).
Заключено соглашение об организации ресурсной площадки Автономной некоммерческой
организации содействия развитию инженерных компетенций "Спорт молодых инженеров" г.
Новосибирск.
Заключен договор с ФГАОУ ВО «УрГПУ» о работе экспериментальной площадки по
теме: Медиапрактики как инструмент духовно-нравственного развития личности.
Заключено соглашения о сотрудничестве с МАОУ Лицей №109 в рамках создания
условий для развития научного потенциала детей, предусматривающих консультативные и
информационные услуги по вопросам научного проектирования.
В рамках целевого проекта «Педагог, думай иначе»» Программы развития МБЦ ДО ЦДТ активно продолжает работу «Школа молодого педагога». Разработаны и проведены квизы
для молодых педагогов железнодорожного района. Разработана «Модель наставничества» для
педагогов дополнительного образования. Целевая аудитория - педагоги, принятые на работу в
МБУ ДО-ЦДТ, не зависимо от стажа, испытывающие трудности в организации учебного
процесса, во взаимодействии с обучающимися, другими педагогами или администрацией.
Развивается взаимодействие педагогов в формате заседаний методических объединений
по направленностям.
Выявленные по результатам самообследования проблемы и пути их решения
1.
Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.
Предполагаемые пути решения:
•
Аттестация молодых педагогов;
•
Разработка единой системы повышения профессионального
педагогических кадров:
- обучающие семинары внутри учреждения;
- школа молодого педагога;
- курсовая подготовка;
мастерства
20
- участие в конкурсах педагогического мастерства;
- обобщение и распространение опыта работы на различных уровнях, в том числе с
использованием Интернет-ресурсов.
2.
Недостаточное материально-техническое оснащение образовательного процесса.
Предполагаемые пути решения:
•
разработка проектов для получения грантов;
•
развитие взаимодействия и укрепление партнерских отношений с учреждениями
и организациями в районе и городе.
3.
Недостаточная укомплектованность педагогическими кадрами объединений
естественно-научной и технической направленности.
Предполагаемые пути решения:
•
разработка ДООП на стыке наук с метапредметным подходом;
•
привлечение педагогов для работы в данном направлении;
•
взаимодействие со школами в вопросах организации занятий данных
направленностей.
Показатели деятельности МБУ ДО - ЦДТ, подлежащих самообследованию
N п/п
Показатели
1.
О б р а зо в а т ел ь н а я д ея т ел ь н о ст ь
1.1
Общая численность учащихся, в том числе:
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7
1.8
Детей дошкольного возраста (3-7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
Численность учащихся, обучающихся по образовательным
программам по договорам об оказании платных
образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2 и более объединениях (кружках, секциях,
клубах), в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с детьми
с особыми потребностями в образовании, в общей численности
учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
Единица измерения
(значение
показателя)
2709 человек
53 человек
1704 человека
802 человека
150 человек
25 человек
741 человек 27%
0%
0%
0%
0%
1 человек 0,05%;
7 человека (0,4%)
0%
56 человек/ 2%
1620/59,8%
21
1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9
1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10
1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.17.1
1.17.2
1.18
участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей
и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих
в образовательных и социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
Регионального уровня
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование, в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
889/32,8%
206/7,6%
9/0,3%
307/11,3%
165/6%
1212/44,8%
799/29,5%
86/3,2%
6/0,2%
197/7,3%
130/4,8%
56 человек/ 2%
50 человек /1,8%
50 человек /1,8%
0%
0%
0%
31 единиц
29 единиц
2 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
53 человек
43 человека - 76,8%,
31 человек - 55,4%
13 человек - 23,2%.
10 человек - 17,9%.
76,5% педагогов:
19,6%;
43,1%;
человек%
22
1.18.1
1.18.2
1.19
1.20
1.21
1.22
1.23
1.23.1
1.23.2
1.24
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность образовательной
организации, в общей численности сотрудников
образовательной организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими
работниками образовательной организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного образования системы
психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных
групп детей, требующих повышенного педагогического
внимания
14 человек/27,5%;
7 чел./19,5 %.
15 человек/29,4%
7 чел./13,5 %.
26,7%
7,5 %
58
20
да
2.
И нф раструктура
2.1
2.2
2.2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для осуществления образовательной
деятельности, в том числе:
Учебный класс
4
2.2.2
Лаборатория
0
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
0
0
0
0
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
0.8
1
0
0
нет
да
нет
да
нет
нет
нет
нет
0%
23
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности МБУ ДО
- ЦДТ.
N
п/п
I.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
II.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
Показатели
Показатели, характеризующие общий критерий оценки
качества образовательной деятельности организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, касающийся
открытости и доступности информации об организациях,
осуществляющих образовательную деятельность*
Полнота и актуальность информации об организации,
осуществляющей образовательную деятельность (далее организация), и ее деятельности, размещенной на
официальном сайте организации в информационно
телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть
Интернет) (для государственных (муниципальных)
организаций - информации, размещенной, в том числе на
официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru)
Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет
сведений о педагогических работниках организации
Доступность взаимодействия с получателями
образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с
помощью электронных сервисов, предоставляемых на
официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе
наличие возможности внесения предложений, направленных
на улучшение работы организации
Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений
граждан, поступивших в организацию от получателей
образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с
помощью электронных сервисов, доступных на официальном
сайте организации)
Показатели, характеризующие общий критерий оценки
качества образовательной деятельности организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, касающийся
комфортности условий, в которых осуществляется
образовательная деятельность*
Материально-техническое и информационное обеспечение
организации**
Наличие необходимых условий для охраны и укрепления
здоровья, организации питания обучающихся**
Условия для индивидуальной работы с обучающимися**
Наличие дополнительных образовательных программ**
Наличие возможности развития творческих способностей и
интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и
олимпиадах (в том числе во всероссийских и
международных), выставках, смотрах, физкультурных
мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в
официальных спортивных соревнованиях, и других массовых
мероприятиях**
Наличие возможности оказания психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи обучающимся**
Наличие условий организации обучения и воспитания
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидов**
Единица измерения
(значение показателя)
10 баллов
10 баллов
10 баллов
10 баллов
5 баллов
0 баллов
10 баллов
10 баллов
8 баллов
5 баллов
2 балла
24
ш.
3.1.
3.2.
IV.
4.1.
4.2.
4.3.
Показатели, характеризующие общий критерий оценки
качества образовательной деятельности организаций,
осуществляющих образовательную деятельность,
касающийся доброжелательности, вежливости,
компетентности работников*
Доля получателей образовательных услуг, положительно
оценивающих доброжелательность и вежливость работников
организации от общего числа опрошенных получателей
образовательных услуг
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных
компетентностью работников организации, от общего числа
опрошенных получателей образовательных услуг
Показатели, характеризующие общий критерий оценки
качества образовательной деятельности организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся
удовлетворенности качеством образовательной деятельности
организаций*
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных
материально-техническим обеспечением организации, от
общего числа опрошенных получателей образовательных
услуг
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных
качеством предоставляемых образовательных услуг, от
общего числа опрошенных получателей образовательных
услуг
Доля получателей образовательных услуг, которые готовы
рекомендовать организацию родственникам и знакомым, от
общего числа опрошенных получателей образовательных
услуг
10 баллов
98%
99%
73%
100%
100%
Т.Г.Хисамова
25
