Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества
Программа рассмотрена и рекомендована
к утверждению на заседании
Методического совета МБУ ДО - ЦДТ
протокол от 01.06.2022 №2
УТВЕРЖДАЮ
___________________/Т.Г. Хисамова
Директор МБУ ДО - ЦДТ
приказ от 01.06.2022 №67
Рабочая программа
на 2022 -2023 учебный год
объединения технической направленности
«Робототехника»
Возраст обучающихся: 8 -10 лет
Автор-составитель:
Деменев Александр Сергеевич
Педагог дополнительного образования
Екатеринбург, 2022
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана на основе основной дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы технической направленности,
«Робототехника» которая ставит целью формирование и совершенствование навыков
начального технического конструирования, через конструктора LEGO, LEGO WeDo,
освоение компьютера и виртуального конструирования в Lego Digital Designer, адресована
обучающимся 8-10 лет и рассчитана на 1 год обучения.
Задачи программы
Обучающие:
изучить детали LEGO, их размеры и формы;
изучить этапы конструирования и возможности передачи особенностей предметов
средствами конструктора LEGO;
изучить программу LEGO Digital Designer;
изучить механизмы в наборах LEGO WeDo;
научить создавать индивидуальную работу и разрабатывать собственные решения во
время создания.
Развивающие:
развить мелкую моторику и умение объективно оценивать свою работу;
развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности;
развивать навыки самостоятельной и коллективной работы.
Воспитательные:
воспитать положительное отношение к деловому сотрудничеству и взаимоуважению;
воспитать стремление к приобретению новых знаний и совершенствованию
имеющихся навыков.
воспитывать патриотические качества;
Ожидаемые результаты реализации программы:
Личностные:
будет сформирован устойчивый интерес к творческой деятельности;
будут сформированы навыки творческой деятельности;
будет сформировано уважительное отношение к труду и мнению других людей;
будут сформированы начальные навыки адаптации в современном обществе: будет
принята и освоена социальная роль учащегося.
Метапредметные:
будет сформирован навык сотрудничества со взрослыми и сверстниками, умение
договариваться в разных ситуациях, умение работать в команде;
будут сформированы умения планировать, контролировать и оценивать
учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее
реализации, умения определять наиболее эффективные способы достижения
результата;
будут освоены способы решения проблем творческого и поискового
характера;
будет сформировано умение находить решение в нестандартных и ранее
незнакомых ситуациях;
Предметные:
Обучающиеся освоят базовые технические термины и понятия конструктора
«Лего»;
Обучающиеся научатся основным видам способов соединения деталей
конструктора «Лего»;
Обучающиеся будут знать основные принципы моделирования из элементов
конструктора «Лего».
Количество групп - 1
Количество детей в группе – 12-18 человек.
Занятия проходят 2 раза в неделю.
Продолжительность занятий: 3 часа.
Формы обучения и виды занятий
Форма обучения: очная, возможна в дистанционной.
Основная форма работы – занятие. Занятия проходят как совместная практическая
творческая деятельность с элементами самостоятельного выполнения работ. Формы
проведения занятий: словесные; наглядные (показ иллюстраций, работа по образцу);
практические (самостоятельное конструирование моделей, выполнение задания,
проектирование, тестирование). Работа на занятиях осуществляется индивидуально, в
парах, в группах.
План работы на занятии выстроен таким образом, что в конце занятия обучающийся может
увидеть свой результат – показать результат и рассказать о нем (что хотел и что получилось). В
конце темы оценивается освоение полученных знаний и умений на основе самостоятельной
работы. Полученные результаты фиксируются фотографией и демонстрируются обучающимся и
их родителям.
Основные этапы проведения занятия: обозначение темы занятия, обсуждение,
постановка цели и задач, построение.
Виды конструирования:
конструирование по образцу (разработанное Ф. Фребелем) – предложенный
образец постройки выполняется воспроизведением действий педагога; обеспечение
прямой передачи детям готовых знаний, способов и действий, основанной на подражании;
конструирование по модели – выполнение постройки по предложенной модели, в
которой очертания отдельных элементов скрыто от ребенка; воспроизведение
осуществляется из имеющегося конструктора;
конструирование по условиям – выполнение постройки по заданным условиям;
формирование умения анализировать заданные границы, на основе которых выстраивать
свою практическую деятельность;
конструирование по замыслу – выполнение постройки, проявляя обучающимися
свою самостоятельность, что в наибольшей степени развивает творческие способности;
конструирование по теме – выполнение постройки по заданной общей тематике,
определяя обучающимися самостоятельно замыслы конкретных построек и способов их
осуществления.
Преимущественно на занятиях используются три педагогические технологии.
1. Деятельностная
2. Личностно-ориентированная
3. Технология совместного парного обучения при работе за компьютерами, которая позволяет
совместно изучать материал, выполнять задание, оказывать друг другу помощь, развивает у
обучающихся самостоятельность и коммуникативные умения.
В ходе работы, создана система, направленная на здоровьесбережение обучающихся,
включающая в себя различные виды гимнастик: гимнастика для глаз, пальчиковая
гимнастика; физкультминутки.
Календарный учебный график к ДООП «Роботехника»
на 2022-2023 учебный год
Группа 1/1/ЦДТ первого года обучения
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Дата
Дата
15.сен
фактич
еская
Время
проведения
занятий
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Форма
занятия
Комбини
рованные
занятия
Колич
ество
часов
3
20.сен
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
22.сен
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
27.сен
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
29.сен
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
04.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
06.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
11.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
13.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
18.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
Тема занятия
Вводное занятие.
Входящая
диагностика
Конструирование
по замыслу
обучающегося в
реальном и в
виртуальном
пространстве
Конструирование
по замыслу
обучающегося в
группе
Конструирование
по замыслу
обучающегося
базовыми
деталями,
конструирование
комнаты
Конструирование
по замыслу
обучающегося
модель
автомобиль
будущего
Конструирование
по замыслу
обучающегося в
виртуальном
пространстве
автомобиль
Конструирование
по замыслу
обучающегося с
выбором модели
Конструирование
по замыслу
обучающегося в
реальном и
виртуальном
пространстве,
свой чертеж и
макет
Введение в LEGO
WeDo
3
3
Введение в LEGO
WeDo, знакомство
с программой
Место
проведения
Форма
контроля
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Практическое
задание
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
20.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
25.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
27.окт
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
01.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
03.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
08.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
10.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
15.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
17.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
22.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
24.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
29.ноя
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
01.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
06.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
08.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
3
3
3
Майло – научный
вездеход,
конструирование
Майло – научный
вездеход,
программирование
и сборка
Датчик
перемещения
Майло,
программирование
Датчик
перемещения
Майло,
программирование
Датчик наклона
Майло,
конструирование
Датчик наклона
Майло,
программирование
Совместная
работа,
конструирование
Совместная
работа,
программирование
Робот-тягач,
программирование
3
Робот-тягач,
конструирование
3
3
3
3
3
3
Робот-тягач,
доработка ,
результат
Гоночный
автомобиль,
конструирование
Гоночный
автомобиль,
программирование
пробный запуск
Гоночный
автомобиль,
доработка
Симулятор
землетрясения,
конструирование
и
программирование
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
13.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
15.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
20.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
22.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
27.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
29.дек
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
10.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
3
3
3
3
12.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
17.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
19.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
24.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
26.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
31.янв
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
Симулятор
землетрясения,
доработка,
землетрясения
Головастик,
конструирование
и
программирование
Головастик,
изучение
полученных
результатов и
доработка
Пчела, летающая
вокруг цветка,
конструирование
Пчела, летающая
вокруг цветка,
программирование
Пчела, летающая
вокруг цветка,
проверка работы
Пчела, летающая
вокруг цветка,
доработка модели
Паводковый
шлюз,
конструирование
и
программирование
Паводковый
шлюз,
исследование
полученных
результатов и
доработка модели
Вертолет для
спасения
пострадавших,
конструирование
и
программирование
Вертолет для
спасения
пострадавших,
исследование
полученной
модели и
доработка
Грузовик,
конструирование
3
Грузовик,
программирование
3
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
02.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
07.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
09.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
Грузовик,
доработка модели
3
Конструирование
в LEGO WeDo
3
14.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
16.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
21.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
23.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
28.фев
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
02.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
07.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
09.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
14.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
16.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
21.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
23.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
Грузовик,
исследование
результатов
3
3
3
3
3
Конструирование
по замыслу
обучающегося
LEGO WeDo,
доработка чертежа
Конструирование
по замыслу
обучающегося
LEGO WeDo
Конструирование
по замыслу
обучающегося,
работа с
датчиками и
доработка
Конструирование
в LEGO WeDo,
модель 2
Конструирование
по замыслу
обучающегося,
используя 2
датчика
Хищник и жертва,
разработка
проекта
Хищник и жертва,
конструирование
и
программирование
Хищник и жертва,
анализ модели
3
Хищник и жертва,
доработка модели
3
Хищник и жертва
3
3
3
Хищник и жертва,
анализ
результатов
Экстремальная
среда обитания,
чертёж и
конструирование
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
28.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
30.мар
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
04.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
06.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
11.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
13.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
18.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
3
3
3
3
Экстремальная
среда обитания,
программирование
Исследование
космоса программирование
Исследование
космоса, анализ
результатов
Очистка океана /
Предупреждение
об опасности
Очистка океана
конструирование
и
программирование
Очистка океана
исследование
3
Очистка океана
доработка модели
3
20.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
25.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
27.апр
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
02.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
04.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
3
3
09.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
11.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
16.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
Очистка океана /
Предупреждение
об опасности 2
модель
Очистка океана /
Предупреждение
об опасности,
исследование и
анализ
результатов
Перемещение
материалов,
разработка
проекта и
конструирование
Перемещение
материалов,
программирование
Перемещение
материалов,
доработка
Перемещение
материалов,
анализ
результатов
Мост для
животных
разработка и
конструирование
Мост для
животных
конструирование
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
МБУ-ДО
ЦДТ
Взаимоопрос,
наблюдение
Опрос.
Наблюдение
Наблюдение
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
69
70
71
72
18.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
23.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
25.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
3
30.май
14.40-15.10
15.20-15.50
16.00-16.30
Комбини
рованные
занятия
Мост для
животных / Язык
животных, анализ
результатов
Мост для
животных / Язык
животных, вторая
модель
Мост для
животных / Язык
животных, 2я
модель,
разработка и
обсуждение
результатов
Итоговое занятие:
3
МБУ-ДО
ЦДТ
Опрос.
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Наблюдение
МБУ-ДО
ЦДТ
Награждение
