Учебный план
Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Социально-гуманитарной направленности «Игротека»
на 2023-2024 учебный год
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ
№/№ Тема
Формы
Количество часов
аттестации/контроля
всего теоретических практических
1. «Логика»
1.1
Вводное занятие
1.2.
Диагностическое
тестирование
1.3
1.4.
1.5.5
1.6.
1.7.
1.8.
72
20
52
1
1
0
Беседа
2
1
1
Педагогическое
наблюдение, беседа,
опрос
6
2
4
Педагогическое
наблюдение, беседа,
опрос
Признаки предметов
Сравнение и
отношения
16
4
12
Педагогическое
наблюдение, беседа,
опрос
14
4
10
Педагогическое
наблюдение, беседа,
опрос
15
4
11
Педагогическое
наблюдение, беседа,
опрос
Классификация
Установление
причинноследственных связей
17
4
13
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
1
0
1
Беседа, игра
72
18
54
Логические задачи
Итоговое занятие
2. «Цветные ладошки»
2.1.
Рисуночные задания,
графические
диктанты
2
1
1
Игра
2.2.
Пальчиковая
гимнастика
2
1
1
Игра
2.3.
Работа с крупами
12
2
10
- «сухой бассен»
6
1
5
- выкладывание
мозаики
6
1
5
Работа с бумагой
12
3
9
2.4.
Выполнение
творческих заданий
-оригами
4
1
3
-конструирование
4
1
3
-аппликация
4
1
3
2.5.
Рисование
8
2
6
2.6.
Работа со шнурками,
рукоделие
12
3
9
- шнуровки
4
1
3
-плетение
4
1
3
-нанизывание
предметов
4
1
3
2.7.
Моделирование
12
2
10
2.8.
Лепка, изготовление
поделок из различных
материалов.
10
4
6
-пластилин
2
1
1
-соленое тесто
2
1
1
-природный материал
2
1
1
- бусины, пуговицы
4
1
3
Итоговое занятие
2
-
2
36
17
19
2.9.
3. «Веселые нотки»
3.1.
Вводное занятие,
инструктаж
2
2
-
3.2.
Постановка голоса
16
8
8
-строение голосового
аппарата
4
2
2
-дыхание
2
1
1
-артикуляционная
гимнастика
4
2
2
-дикция
4
2
2
- настройка голосового
аппарата, распевание
2
1
1
Работа над
репертуаром
14
6
8
-«логопедические
песни»
8
4
4
- современные песни
6
2
4
3.3.
Выполнение
творческих заданий
Выполнение
творческих заданий
Выполнение
творческих заданий
Выполнение
творческих заданий
Выполнение
творческих заданий
Беседа, игра
Педагогическое
наблюдение, беседа,
музыкальная игра
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
Развитие вокальнохоровых навыков
6
3
3
- унисон
2
1
1
-строй
2
1
1
- ансамбль
2
1
1
Элементарная теория
музыки
14
7
7
-основные
музыкальные термины
4
2
2
- штрихи
2
1
1
- динамика и нюансы
4
2
2
- ритм и длительности
4
2
2
История и слушание
музыки
14
6
8
- музыкальные жанры
8
4
4
Классическая музыка
6
2
4
Развитие актерских и
творческих
способностей
4
2
2
Итоговое занятие
4. «Я и мир»
2
-
2
72
36
36
Вводное занятие
2
2
-
4.2.
Природа
12
6
6
-время года - осень
4
2
2
-живая и неживая
природа
4
2
2
- растительный мир,
животные и насекомые
4
2
2
Мир человека
20
10
10
- моя семья
4
2
2
- семейные праздники
4
2
2
-профессии человека
4
2
2
-возраст человека, тело
человека
4
2
2
-чувство человека
4
2
2
Мир предметов
16
8
8
-одежда и обувь
4
2
2
- мои игрушки
4
2
2
4.4.
Педагогическое
наблюдение, беседа,
музыкальная игра
Педагогическое
наблюдение, беседа,
музыкальная игра
Театральная игра
4.1.
4.3.
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
Практическое
задание
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
4.5.
4.6
4.7.
- посуда и инструменты
4
2
2
- наша квартира
4
2
2
География
14
7
7
-планета Земля.
Страна. Город
4
2
2
- время года-весна
4
2
2
- Город. Улица. Дом.
Безопасное поведение
дома и на улице
4
2
2
- Части света
2
1
1
Время и календарь
6
3
3
- прошлое, настоящее и
будущее
2
1
1
- в гостях у дедушки
Будильника
2
1
1
- мы ходили в лес
время года – лето
2
1
1
Итоговое занятие
2
Итого:
288
2
98
190
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
Педагогическое
наблюдение, беседа,
игра
Беседа, игра
