Учебный план
Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
художественной направленности Ансамбль танца «Калейдоскоп»
на 2023-2024 учебный год
СВОДНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ
№
Наименование раздела, темы
1
2
Введение в программу
Упражнения для развития
музыкально-ритмического
слуха
Постановка корпуса, головы.
Изучение позиций рук, ног
Партерная гимнастика
Стретчинг
Построения и перестроения
Танцевальные комбинации
Этюды, танцевальные игры,
массовые танцы
Беседы об искусстве танца.
Открытые занятия
Актерское мастерство
Классический танец
Народно-сценический танец
Постановочная деятельность
Концертная деятельность
Итого:
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1 год обучения
2 год обучения
3 год
обучения
2
-
2
18
2
-
16
18
22
12
24
24
36
32
26
-
4
4
144 ч
8
20
44
44
30
216 ч
8
20
50
50
44
16
216 ч
-
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
№№
п/п
1
2
3
3.1.
3.2.
4
Общее
В том числе
Наименование
количество
темы
часов
Теория Практика
Введение в
2
2
программу
Упражнения
для
развития
музыкально8
10
18
ритмического слуха
Постановка корпуса,
головы.
Постановка корпуса
Постановка головы
Изучение позиций
рук, ног
16
4
12
12
4
2
1
10
3
Формы
аттестации/контроля
Беседа.
Инструктаж по ТБ
Тесты на определение
профессиональнофизических данных
учащихся.
(приложение 1)
Просмотр и контроль
Просмотр и контроль
18
6
12
4.1
4.2
5
5.1
5.2.
Изучение позиций
рук
Изучение позиций
ног
Партерная
гимнастика
Упражнения на
гибкость
Упражнения на
выворотность
5.3
Растяжка
6
Построения,
перестроения
7
7.1
7.2
7.3
7.4
8
8.1.
8.2
8.3.
9
10
10
3
7
8
2
6
22
8
14
7
2
5
7
2
5
8
2
6
Просмотр и контроль
12
4
8
Танцевальные
комбинации.
Изучение видов
шагов
Изучение видов
бега
Изучение видов
прыжков
Танцевальные
движения
Этюды,
танцевальные игры,
массовые танцы.
Этюды
Танцевальные игры
Массовые танцы
Беседы об искусстве
танца.
Открытые занятия
Итого:
Тесты на определение
профессиональнофизических данных
учащихся.
(приложение 1)
24
8
16
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
24
6
18
8
8
8
2
2
2
6
6
6
4
4
-
4
144
50
4
94
Тесты на определение
профессиональнофизических данных
учащихся.
(приложение 1)
Тесты на определение
профессиональнофизических данных
учащихся.
(приложение 1)
Просмотр и зачет.
Викторина «В мире
хореографии»
(приложение 2)
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ТРЕТЬЕГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
№№
п/п
1
Наименование
темы
Введение в
программу
2
Стретчинг
2.1
2.2
2.3
2.4
Знакомство с
понятием
«стретричинг»,
польза стретчинга
Комплекс занятий
для общего развития
Комплекс занятий
для развития
гибкости.
Комплекс занятий
для развития
танцевального шага
Общее
В том числе
Формы
количество
аттестации/контроля
часов
Теория Практика
Беседа.
2
2
Инструктаж по ТБ
Тесты на определение
профессиональнофизических данных
2
24
26
учащихся.
(приложение 1)
Просмотр и зачет.
2
2
-
8
-
8
8
-
8
8
-
8
3
Постановочная
деятельность
5.3
6
Хореографические
номера
Тематические этюды
Беседы об искусстве
танца.
Актерское
мастерство
Мышечный
контроль
Сценическое
внимание
Воображение
Классический танец
6.1
Упражнения у станка
6.2
Упражнения на
середине зала
ALLEGRO
3.1
3.2
4
5
5.1
5.2
6.3
44
4
40
32
2
30
12
2
10
8
8
-
20
6
14
6
2
4
6
2
4
8
2
6
50
-
50
17
-
17
17
-
17
16
-
16
Тесты на определение
профессиональнофизических данных
учащихся.
(приложение 1)
Просмотр и зачет.
Опрос
Просмотр и зачет.
Просмотр и зачет.
7
7.1
7.2
7.3
Народносценический танец
Виды шагов,
припадания.
Экзерсис у станка
Работа на середине
зала
50
-
50
14
-
14
18
-
18
18
-
18
8
Концертная
деятельность
16
-
16
Итого:
216
32
184
Просмотр и зачет.
Участие в
тематических
мероприятиях.
Выступление на
праздничных и
отчетном концертах.
