Учебный план
Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
художественной направленности Вокальная студия «Глория»
на 2023-2024 учебный год
СВОДНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
19
19
20
21
22
23
24
25
Название темы
Вводное занятие
Постановка голоса
Работа над репертуаром
Развитие
вокально-хоровых
навыков
Элементарная теория музыки
Сценическое поведение
Эстрадное творчество
Фонограмма, её особенности и
возможности
Приёмы работы с микрофоном
Пластическое интонирование
Сценический имидж
Приёмы ансамблевого исполнения
«Бэк–вокал» и его роль в эстрадном
жанре
Развитие музыкального слуха
Дыхательная гимнастика. Охрана
голоса
Развитие диапазона голоса
Распевание
Слушание
музыкальных
произведений,
разучивание
и
исполнение песен
Формирование
музыкальной
культуры и художественного вкуса
Концертно-исполнительская
деятельность
Работа над сознательным
управлением процессом дыхания
Вокально-техническая работа
Музыкально-образовательные
беседы о вокальном искусстве
Подготовка репертуара и
музыкально-творческая
деятельность
Гигиена певческого голоса
Основные приемы и техники
эстрадного вокала
1 год
2
40
30
26
2 год
2
-
3 год
3
-
4 год
3
-
5 год
3
-
24
22
-
8
32
-
-
-
-
30
22
20
14
16
-
-
-
-
-
24
30
-
-
-
-
69
24
18
-
-
-
-
15
-
-
-
-
33
48
54
-
-
-
24
-
-
-
-
66
18
30
-
-
-
-
45
-
-
-
-
12
-
72
27
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
Факторы влияющие на развитие голоса вокалиста
Всего часов
144
-
-
-
57
144
216
216
216
УЧЕБНЫЙ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ) ПЛАН ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Формы
Всего
Наименование разделов и тем
Теория Практика аттестации/
часов
контроля
Наблюдение.
Вводное занятие
2
2
Тест.
Постановка голоса
40
13
27
Наблюдение.
Певческая установка
4
1
3
Прослушивание.
Строение голосового аппарата.
Контрольное
Звукообразование
4
3
1
прослушивание.
Дыхание
8
2
6
Артикуляционная гимнастика
6
2
4
Кантилена и гласные в пении
4
2
2
Дикция
6
2
4
Настройка голосового аппарата.
Распевание
8
1
7
Наблюдение.
Работа над репертуаром
30
15
15
Прослушивание.
Вокализы и учебноКонтрольное
тренировочный материал
2
1
1
прослушивание.
Эстрадные произведения
6
2
4
Джазовые песни
2
1
1
Современные и популярные
песни
4
2
2
Разучивание тематических песен
к праздникам
8
4
4
Стихотворный текст. Орфоэпия
4
1
3
Художественный образ
4
2
2
Наблюдение.
Развитие вокально-хоровых
Прослушивание.
навыков
26
7
19
Контрольное
Унисон
4
1
3
прослушивание.
Строй
6
2
4
Ансамбль
6
2
4
Двухголосие
4
1
3
Пение a’cappella
6
1
5
Тест.
Элементарная теория музыки
24
8
16
Наблюдение.
Основные музыкальные термины 4
1
3
Прослушивание.
Штрихи
4
1
3
Контрольное
Динамика и нюансы
4
1
3
прослушивание.
Звуковедение и фразировка
4
1
3
Ритм и длительности
4
1
3
4.6.
4.7.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
№
п/п
Лад и тональность
Графическое изображение
мелодии
Сценическое поведение
Актерское мастерство.
Формирование артистизма
Актерское мастерство. Создание
творческой атмосферы
Актерское мастерство. Развитие
естественных и непринужденных
жестов
Поведение на сцене. Умение
преподнести себя
Движения под музыку. Постановка
танцевальных движений
Понятие импровизация.
Упражнения.
Итоговое занятие.
ИТОГО
2
1
1
2
22
2
8
0
14
2
1
1
2
1
1
4
1
3
4
1
3
6
3
3
2
1
1
2
144
1.1.
1.2.
2.
Контрольное
прослушивание.
2
91
УЧЕБНЫЙ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ) ПЛАН ВТОРОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Формы
Всего
Наименование разделов и тем
Теория Практика аттестации/
часов
Контроля
Вводное занятие
1.
53
Задание.
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
2
2
-
Эстрадное творчество
8
Эстрадное
творчество.
Особенности
вокального эстрадного пения
4
4
4
2
2
Постановка певческой задачи
Фонограмма,
её
особенности
и
возможности
Понятие
слова
фонограмма.
Прослушивание видов фонограмм
Понятие фонограмма плюс и фонограмма
минус
2
2
4
32
11
21
4
2
2
4
2
2
2
4
2.4.
Пение учебно-тренировочного материала
6
Разучивание
комплекса
вокальной
гимнастики (КВГ)
6
2
4
2.5.
Подбор и пение песенного репертуара.
6
2
4
2.6.
3.
Пение вокальных упражнений
Приёмы работы с микрофоном
6
30
1
13
5
17
2.1.
2.2.
2.3.
Наблюдение.
Наблюдение.
Прослушивание.
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное.
Прослушивание.
Наблюдение.
3.1.
Знакомство с техническим устройством
Микрофона
4
4
-
3.2.
Разновидности микрофонов
4
2
2
3.3.
Принцип работы микрофона
6
2
4
3.4.
2
4
3.5.
Индивидуальная работа с обучающимися
6
Положение
рук
при
пении
в
радиомикрофон
2
1
1
3.6.
Подбор песенного репертуара
2
4
3.7.
4.
9
2
13
4.1.
Пение учебно – тренировочного материала 2
Пластическое интонирование
22
Знакомство с понятием «Сценическое
движение» и «сценическая пластика»
6
3
3
4.2.
Пластическое пение
8
4
4
4.3.
Пение вокальных упражнений
4
-
4
4.4.
5.
2
6
2
14
5.1.
Комплекс вокальной гимнастики
4
Сценический имидж
20
Знакомство с понятием – культура
эстрадного мастерства
2
1
1
5.2.
Эстрадный имидж
4
2
2
5.3.
Образ в песне, сценический костюм
12
2
10
5.4.
Театральный грим
2
1
1
6.
Приёмы ансамблевого исполнения
Знакомство с приёмами ансамблевого
исполнения - солист + подпевка, смена
солистов
Индивидуальная работа с солистами
ансамбля
«Бэк–вокал» и его роль в эстрадном
жанре
14
7
7
6
3
3
8
4
4
6.1.
6.2.
7.
7.1
7.2.
6
16
Роль бэк – вокала в эстрадной песне
8
Пение учебно-тренировочного материала.
Дыхательная гимнастика.
8
ИТОГО
144
8
8
4
4
4
60
4
84
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Тест.
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Тест.
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
УЧЕБНЫЙ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ) ПЛАН ЧЕТВЁРТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
3.
3.1.
3.2.
4.
4.1.
Наименование разделов и тем
Вводное занятие
Работа над сознательным управлением
процессом дыхания.
Работа над цепным дыханием
Грудное дыхание
Смешанное дыхание
Брюшное дыхание
Вокально-техническая работа
Упражнения на развитие динамики пения
Упражнения филировки голоса
Выработка
навыков
самостоятельного
распевания
Работа над ровным, льющимся звуком
Сольфеджирование. Пение по нотам
Музыкально-образовательные беседы о
вокальном искусстве
История эстрады и джаза
Знаменитые имена
Подготовка репертуара
творческая деятельность
и
Всего
часов
Теория
3
3
24
6
6
6
6
66
18
9
12
3
3
3
3
24
6
3
12
9
18
3
3
9
18
12
6
6
3
3
45
15
18
6
15
15
6
6
музыкально-
4.2.
4.3.
Выбор и подготовка репертуарного плана
Формирование музыкальной культуры
художественного вкуса
Работа в студии звукозаписи
5.
6.
6.1.
6.2.
Гигиена певческого голоса
Концертно-исполнительская деятельность
Репетиции.
Концерты, участие в конкурсах
12
48
18
27
6
12
6
3
6.3.
Итоговое занятие:
ИТОГО
3
216
3
81
и
Формы
Практика аттестации/
Контроля
Наблюдение.
Наблюдение.
Прослушивание.
12
Контрольное
3
прослушивание.
3
3
3
Наблюдение.
42
Прослушивание.
12
Контрольное
6
прослушивание.
Задание.
9
Беседа.
6
9
Наблюдение.
12
Прослушивание.
9
Беседа.
3
Наблюдение.
Прослушивание.
27
Контрольное
9
прослушивание.
9
9
Беседа.
Наблюдение.
6
Наблюдение.
36
Прослушивание.
12
Контрольное
24
прослушивание.
Тест.
135
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
3.
3.1.
3.2.
УЧЕБНЫЙ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ) ПЛАН ПЯТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Формы
Всего
Наименованиеразделов и тем
Теория
Практика аттестации/
часов
контроля
Наблюдение.
Вводное занятие
3
3
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
Вокально-техническая
прослушивание.
работа
30
12
18
Выработка и закрепление
навыков
самостоятельного
12
6
6
распевания
Совершенствование вокальнопевческих
навыков.
Совершенствование
собственной
манеры
9
3
6
вокального исполнения
Анализ
собственного
исполнения:
выявление
ошибок
и
способы
их
9
3
6
исправления
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Основные приемы и техники
Тест.
эстрадного вокала
72
24
48
Субтон
9
3
6
Фальцет
9
3
6
Штробас или фрай
9
3
6
Расщепление
9
3
6
Драйв
9
3
6
Обертон
9
3
6
Глиссандо
9
3
6
Тванг
9
3
6
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Факторы
влияющие
на
Задание.
57
30
27
развитие голоса вокалиста
Психологические и
физиологические факторы,
влияющие на развитие
9
6
3
творческих способностей
Влияние эмоционального
состояния на
голосообразование и общее
физическое и психическое
9
6
3
состояние
3.3.
3.4.
3.5.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
Работа по преодолению
возможных голосовых
напряжений сопряжѐнных с
возбуждѐнным
эмоциональным состоянием
Раскрепощение
Саморегуляция
12
15
12
Концертно-исполнительская
деятельность
54
27
Репетиции.
Концерты,
участие
в
24
конкурсах
Итоговое занятие.
3
ИТОГО:
216
6
6
6
6
9
6
24
12
30
15
9
3
93
15
123
Наблюдение.
Прослушивание.
Контрольное
прослушивание.
Тест.
